Đợt đánh giá diễn ra tại cơ sở chính của Trường Đại học Xây dựng Hà Nội (HUCE), số 55 Giải Phóng, Hà Nội, với 4 chương trình: Kỹ thuật Xây dựng/Xây dựng Dân dụng và Công nghiệp; Kiến trúc; Kỹ sư Kinh tế Xây dựng; Công nghệ Kỹ thuật Vật liệu Xây dựng.
Đây là bước tiếp theo trong quá trình kiểm định chất lượng các chương trình đào tạo của HUCE, tạo điều kiện để các chương trình được xem xét bởi Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA.
Theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đánh giá ngoài là bước thứ hai trong quy trình kiểm định chất lượng chương trình đào tạo, sau tự đánh giá và trước thẩm định kết quả đánh giá, công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng.
Đối chiếu báo cáo tự đánh giá với thực tiễn đào tạo
Một góc khuôn viên Trường Đại học Xây dựng Hà Nội. Ảnh: HUCE
AUN-QA là mạng lưới bảo đảm chất lượng thuộc Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (ASEAN University Network). Ở cấp chương trình đào tạo, đánh giá theo tiêu chuẩn AUN-QA xem xét nhiều thành tố, trong đó có chuẩn đầu ra, cấu trúc và nội dung chương trình, hoạt động dạy và học, đánh giá người học, đội ngũ giảng viên, dịch vụ hỗ trợ, cơ sở vật chất và kết quả đào tạo.
Trọng tâm của quá trình đánh giá là xem xét mức độ phù hợp và gắn kết giữa các thành tố này với chuẩn đầu ra của chương trình. Theo đó, những kiến thức, kỹ năng, năng lực và phẩm chất người học cần đạt được khi hoàn thành chương trình phải có sự liên kết với nội dung đào tạo, phương pháp dạy và học cũng như hoạt động kiểm tra, đánh giá.
Trong ba ngày làm việc tại HUCE, Đoàn chuyên gia sẽ nghiên cứu hồ sơ, trao đổi với lãnh đạo các đơn vị đào tạo và nhóm tự đánh giá, phỏng vấn các bên liên quan, đồng thời khảo sát các điều kiện phục vụ giảng dạy và học tập.
Các phiên trao đổi dự kiến có sự tham gia của giảng viên, nhân viên hỗ trợ, sinh viên, cựu sinh viên và nhà tuyển dụng. Thông tin từ các nhóm này cùng với hồ sơ, minh chứng và kết quả khảo sát thực tế là cơ sở để Đoàn chuyên gia đối chiếu báo cáo tự đánh giá với việc triển khai chương trình trong thực tế.
Qua đó, hoạt động đánh giá ngoài không chỉ tập trung vào mức độ đầy đủ của hồ sơ mà còn xem xét cách chương trình được tổ chức, kết quả đạt được và những vấn đề cần tiếp tục cải tiến.
Theo kế hoạch, đợt đánh giá gồm phiên khai mạc, các phiên làm việc chuyên môn, khảo sát cơ sở vật chất, phiên trình bày kết quả sơ bộ và phiên bế mạc. Lịch làm việc cụ thể được Nhà trường phối hợp với Ban Thư ký AUN-QA thông báo tới các đơn vị và thành phần tham gia.
Rà soát hồ sơ, minh chứng và điều kiện phục vụ đánh giá
Công tác chuẩn bị được triển khai ở cấp Trường và tại bốn chương trình đào tạo. Các khoa, nhóm tự đánh giá và đơn vị chức năng phối hợp rà soát báo cáo, hoàn thiện hệ thống minh chứng và kiểm tra khả năng truy cập tài liệu phục vụ Đoàn chuyên gia.
Tại tòa nhà H3, khu vực phục vụ đánh giá bốn chương trình được bố trí trên các tầng khác nhau. Mỗi chương trình có phòng phỏng vấn và phòng làm việc dành cho chuyên gia, phục vụ các phiên trao đổi và xử lý tài liệu trong thời gian đánh giá.
Bên cạnh hồ sơ và không gian làm việc, HUCE cũng chuẩn bị các điều kiện kỹ thuật, gồm hội trường, thiết bị, đường truyền, phiên dịch, đón tiếp và di chuyển. Thư viện, phòng thí nghiệm, không gian học tập và các cơ sở phục vụ sinh viên được rà soát để đáp ứng hoạt động khảo sát thực tế.
Các đầu mối chương trình và đơn vị liên quan đồng thời liên hệ với những người tham gia phỏng vấn, xác nhận lịch và cung cấp thông tin cần thiết về các phiên làm việc.
Việc chuẩn bị này nhằm bảo đảm Đoàn chuyên gia có thể tiếp cận hồ sơ, dữ liệu, các bên liên quan và điều kiện thực tế của từng chương trình trong thời gian đánh giá.
Đánh giá ngoài là đầu vào cho cải tiến chất lượng
Sinh viên Trường Đại học Xây dựng Hà Nội. Ảnh: HUCE
HUCE xác định việc cung cấp thông tin chính xác, minh chứng có thể kiểm chứng và tạo điều kiện để Đoàn chuyên gia tiếp cận thực tiễn đào tạo là những nội dung quan trọng trong quá trình đánh giá.
Bên cạnh cán bộ quản lý, giảng viên, sinh viên và nhân viên hỗ trợ, cựu sinh viên, nhà tuyển dụng và các đối tác doanh nghiệp cũng tham gia cung cấp thông tin liên quan đến chương trình đào tạo.
Đối với các bên liên quan, việc trao đổi dựa trên trải nghiệm và thực tế triển khai giúp Đoàn chuyên gia có thêm cơ sở đánh giá mức độ phù hợp giữa mục tiêu, chuẩn đầu ra, quá trình đào tạo và kết quả người học.
Sau đợt đánh giá, những nhận định và khuyến nghị của Đoàn chuyên gia sẽ là nguồn thông tin để các chương trình xem xét những điểm mạnh, những lĩnh vực cần cải tiến và xác định các nội dung ưu tiên trong hoạt động bảo đảm chất lượng.
Theo hướng này, đánh giá ngoài không phải điểm kết thúc của quá trình kiểm định mà là một đầu vào của hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, giúp chương trình tiếp tục rà soát, điều chỉnh và theo dõi hiệu quả của các hoạt động cải tiến.
Đợt đánh giá ngoài chương trình đào tạo lần thứ 561 của AUN-QA tại HUCE vì vậy tập trung vào việc đối chiếu giữa báo cáo tự đánh giá, minh chứng, thực tiễn triển khai và ý kiến của các bên liên quan. Kết quả đánh giá sẽ cung cấp thêm cơ sở chuyên môn để bốn chương trình tiếp tục hoàn thiện hoạt động đào tạo và bảo đảm chất lượng.
